3月16日，理工大学3万余名师生如期相约在“云端”课堂，通过在线教育、超星尔雅、智慧树精选、慕课等网上教学平台，将“教”与“学”从校园转移到线上，为学生学习新知识提供了新渠道，开启2020年春季学期新征程。

校园里虽然见不到往日成群结伴的学子，“云端”却将天南海北的同学们相连。同学们通过观看视频直播、线上指导、线上互动等参与学习活动，学有所得、学有所获。结束了一天的课程，同学们纷纷分享自己的学习体会。

“书山有路勤为径，学海无涯乐作舟”是机电18-5班潘辉煌一天的学习感受，学校采用的是平台学习+网络直播的讲课模式，我们可以在得到网上优秀的课程资源的同时，向正在直播的老师提问，习惯于QQ、微信聊天的我们，这种线上提问的方式，避免了平时上课很多同学不好意思提问，能让更多的人参与到老师的讨论题中。

人资18-2班靳玉喜表示，在线学课堂增强了我们自主学习的能力，培养我们的自主学习的精神。但是在线教学课堂不能与老师面对面交流、讨论，对每一名学生的自律能力都是极大地考验。

测控17-1班田睿表示，虽然是在网上教学，但老师尽心尽力，还是老师熟悉的声音，我觉得这样可以培养我们学生的自主学习能力，在疫情期间，作为学生的我们要紧抓学习并做好新学期规划。

电气19-16班肖晴晴说：学习APP现在已经变成了我们的“掌中宝”，我与小组同学们一起讨论、共同学习。线上学习更考验我们自己，学习听课更需要自觉，突然感觉自己在假期太安逸了，决定要更加勤勉认真完成学习任务。

制药17-2班叶柳麒说，在网课的学习过程中，老师会提前将教学资料发布在软件里，课前有更多的时间翻阅资料；上课的时候，老师的声音能够听的更加清晰，板书和PPT也看的更加清楚；课程结束后可以看课程的回放，补充自己没有听到的知识点。但在使用电子产品上网课时，非常考验自律性，有许多东西能够分散我们的注意力。

网络工程江伯元说，虽然阔别课堂很久，但一坐在电脑前，学习老师为我们精心准备的直播课程，一切感觉都回来了，心情非常激动。对我个人来讲，学习效果和在学校上课差不多，只是缺少了一种课堂氛围，沟通不如面对面及时有效。

建筑16-2班徐大成非常诚恳地表示，上网课是很考验我们的自制力的,特别是我们在家里有非常多的诱惑,如电视等,没办法像在学校里面那样,只有老师在讲课,即使你不专心也是走神，没办法被其他的东西所吸引。

汉语18-1班安鼎升说，在直播的过程中老师会时不时的询问同学们是否跟上思路，以此来提醒同学们认真听讲。同学们也可以实时和老师互动，有问题时可以及时向老师提问，同时在课程当中老师会穿插一些小测验，巩固知识。

光电18-1班张宇说，在未开课前十分的焦虑，担心自己不能尽快地适应这种课堂模式，但这种焦虑随着第一堂课的结束而消散。课前，老师会给我们发一些教材资料，课上老师经常与我们互动答疑，课后也布置作业来巩固我们对知识的理解和运用。

软件17-2班邢有为表示，上网课和在教室里面是有挺大的区别的，特别考验我们学习自觉性，要主动认真去学习，去把老师布置的作业给做好，同学们要锻炼自己的主动学习的能力才能完成学习任务。

自动化专业18级熊壮说，第一天上网课的感受就是“精炼”，精炼的视频讲解、课后习题、课堂测试，认真上的话网课的效果一点也不输实体课。虽说少了一点在现实中的课堂学习氛围，但同学们和老师在讨论群里讨论的时候也同样精彩！

日语18-1班任晓雪表示认为，线上授课好处是可以把老师说的话和做的课件保存课后复习，而且老师们也都很认真负责，讲解的很清楚详细，准备的也很充足，但是对于自觉性差的学生不利于学习。

绘画18-2班彭琪琪说，今天的第一节课是“精微油画”，在老师的引导下，同学们首先展开了对精微作画的讨论，老师又给大家布置了课堂小作业，由于长时间没动笔，同学们相互调侃着对方，又相互学习交流着。

哲学17-1班高紫涵说，网课在一定程度上增强了大家在课上认真听讲的专注力，我也会尽力克制困难，早日适应网课，同时规划好自己的考研复习和学习进程。

材型18-4敬小煊说，“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”我们一定会积极配合学校要求参与线上学习。

法学19-1班康洪伟表示，在新的学期要认真完成在线学习，增强学习主动性，努力提升文化水平不负学校与国家的期待。

荣成学院机械工程系张国政表示，尽管隔着屏幕，但学习的热情并未因此而熄火。老师结合课件为我们进行生动的讲解，师生互动也并未因网络的间隔而变得冷漠。这是一节别具一格的网课，而这段时间也将成为我们学生时代乃至整个人生中一段难忘而有趣的回忆！

来自西藏自治区的巴桑卓拉喜悦之余，表达了对学校的感激之情，她说：西藏地处高原，学校一直关心我们能否顺利实现线上学习，为我们采取了很多切实可行的办法，解决了部分同学信号不好、流量不够的问题。从3月6日起，石榴籽工作室就邀请多位优秀教师义务为少数民族学生线上辅导数学、外语等课程，为我们正式开课学习奠定了基础。让我们守望相助，共同努力，铸牢中华民族共同体意识，为早日打赢这场疫情阻击战呐喊助威。

材料物理与化学专业19级研究生陈宇航表示，对信息化高效能的学习充满了信心，网络背景下的学习是一种多向的信息交流活动，学生在获取不同的学习资源时可进行比较，集思广益，取长补短，深入理解和消化所学的知识，这有益于对新知识的意义建构。

我们坚信，在全校师生的共同努力下，一定能打赢这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战，共同迎接春天的到来，早日重返理工校园！