6月12日下午，学校邀请哈尔滨师范大学教师教育学院副院长周海瑛教授，在教学主楼G1012为全体岗前培训教师作题为《课堂教学设计、实施与评价技能》专题培训报告。

周海瑛副院长首先从教师不知道怎么备课、教师备课不做整理、备课不备学生、教学手段单一、教学技能不足、过分依赖多媒体、上课礼仪不足、实践操作弱化等几方面入手，简述了教师能力欠缺的体现，分析了产生问题的原因，明确了课堂教学设计、实施与评价技能的重要性。

其后，周海瑛副院长用实例讲解的方式，对课堂教学设计技能、课堂教学实施技能、课堂教学评价研究等三个方面进行了详细解读。她指出，教师工作的常态是经常进行教学设计，如何设计课堂教学，在上课之前用系统的方法，考虑教学活动中的各种因素和条件，制定教学目标、研究教学对象、选择适合的教学方法，特别是对教学内容做精准分析是教学设计的关键所在。她强调，教学有法，但无定法，贵在得法，在教学中要了解各种教学方法的特点和使用范围，在实际教学中，可以突出一两种主要方法，辅以多种方法的交替使用，使各种方法相互渗透互相补充。

周海瑛副院长的培训讲解，信息量丰富、案例针对性强、实际运用性广。通过学习，使参训教师们找到了不足、学会了技能、明确了方向，为教师们的成长提供了实际的提升平台。

周海瑛副院长作培训报告

培训报告会现场